Многу родители им дозволуваат на своите деца да користат мобилни уреди, но важно е да следат колку време поминуваат со нив, бидејќи ако претерате, тоа може негативно да влијае на нивниот развој, вклучително и на говорот.
Бебињата и малите деца често се смируваат побрзо кога нивните родители им го покажуваат екранот на мобилен телефон или друг уред. Екранот стана еден вид средство за смирување. Сепак, експертите предупредуваат дека ова не е правилниот начин на развој на децата и дека премногу време поминато пред екранот може негативно да влијае на нивниот напредок.
Иако многу родители веруваат дека светлите бои и подвижните слики на екраните се одличен начин да се привлече вниманието на децата, експертите предупредуваат дека ова не е добар начин за учење. Неодамнешна студија покажа дека меѓу децата што почнуваат со училиште, сè повеќе и повеќе немаат основни вештини, како што се способноста за зборување, разбирање зборови и правилно користење книги. Истражувањето, исто така, покажа дека 32 проценти од децата не можат да држат молив или боичка поради недостаток на мускулна сила и слабо развиени моторни вештини.
Психологот д-р Арик Сигман изјави за британскиот Мирор дека родителите често користат екрани поради преоптоварување со работа и недостаток на семејна поддршка.
„Учењето на децата да ја користат технологијата од рана возраст не е докажано како корисно“, додава тој.
Експертите за развој на децата нагласуваат дека децата треба да научат како да се социјализираат и да развиваат јазични вештини преку интеракција со возрасни и врсници, а не преку пасивно време поминато пред екрани. Доколку децата поминуваат премногу време пред екранот, без квалитетна интеракција со своите родители, тоа може негативно да влијае на нивниот развој.
Истражувањата покажуваат, меѓу другото, дека децата се збунети и под стрес кога родителите премногу гледаат во нивните телефони и дека губењето на конекцијата може да има долгорочни последици врз чувството на безбедност и социјалните вештини на детето. Иако е олеснување кога малите деца престануваат да плачат кога ќе добијат мобилен уред, тие брзо пропуштаат важна можност да научат емоционална саморегулација, што е клучно за нивните идни успешни и среќни врски.
„Родителите треба да ги следат советите на Светската здравствена организација и да го ограничат времето пред екраните за децата под две години“, вели психологот.
Некои земји, како што е Шведска, веќе воведоа јасни упатства за родителите. Тој додава дека најдобриот подарок, наместо да им се даде мобилен телефон или лаптоп на децата, е всушност нивното време и поддршка за своите најмали.
The post Оваа навика може негативно да влијае на развојот на говорот на вашето дете appeared first on Во Центар.
