Веројатно се сеќавате на писмените задачи од деновите во основно училиште, кога на дадена тема требаше да се напише убаво смислен состав.Составите беа на различни теми, а преку нив требаше да се откријат размислувањата на учениците, креативноста, нивото на писменост…
Но, што се случува кога ученикот е нарцисоидно настроен?
Секако дека тоа не е лошо доколку е во нормална мера. Приложен дел од писмена задача сведочи за таков случај.
Дали тој ја изнервирал наставничката или не, тоа никој не го знае.
Едно е сигурно – бил малку мрзелив.

Имено, еден ученик требало да напише на која личност најмногу ѝ се восхитува.
Тој напишал дека личноста на кој најмногу ѝ се восхитува е тој самиот, бидејќи за 45 минути не можел да смисли ништо друго.
Се гледа дека креативноста не изостанува во ова кратко објаснување, но од друга страна, мрзеливоста ја има на претек.
Составите беа на различни теми, а преку нив требаше да се откријат размислувањата на учениците, креативноста, нивото на писменост…
Но, шт