Децата сè уште не се способни да ги регулираат своите емоции на ист начин како возрасните, бидејќи способностите за самоконтрола, адаптација и смирување се развиваат постепено, преку врски, искуства и повторена помош од возрасните.
Затоа, саморегулацијата не е нешто со кое детето се раѓа, туку способност што сè уште ја развива.
Ова не значи дека родителите мора да го прифатат секое однесување. Важно е да се направи разлика помеѓу емоцијата што детето сè уште тешко ја контролира и начинот на кој ја изразува. Лутината е дозволена, додека удирањето, навредувањето или уништувањето работи бара јасни граници и постепено учење на различни начини на реагирање.
Детето не учи да го контролира гневот со тоа што никогаш не го чувствува, туку со постепено откривање што може да направи со него, со доволно сигурен возрасен.
Детето сè уште не развило емоционална самоконтрола.
Децата, особено помладите, немаат исти способности за саморегулација како возрасните. Кога лутината ги совладува, делот од мозокот одговорен за смирување и контролирање на однесувањето сè уште не е доволно развиен. Поради ова, детето може да реагира импулсивно пред дури и да помисли на последиците.
Не можат да ги препознаат и именуваат своите чувства
Понекогаш лутината е предизвикана од тага, страв, љубомора, замор или чувство на неправда. Детето можеби не е во можност да каже: „Повредено сум“ или „Се чувствувам запоставено“, па затоа ги изразува своите чувства преку лутина. Учењето на вашето дете да препознава и именува емоции може да му помогне полесно да ги управува.
Заморот, гладот и премногу стимулација можат да ја зголемат реакцијата.
Кога детето е гладно, уморно или преоптоварено од бучава, екрани, обврски и бројни барања, многу потешко му е да одржи емоционална рамнотежа. Ситуација која нормално би била поднослива за него, може да предизвика многу силна реакција.
Детето учи однесување преку набљудување на возрасните
Децата учат многу преку имитација. Ако често гледаат возрасни како викаат, навредуваат или реагираат бурно кога се лути, може да усвојат сличен начин на изразување емоции. Затоа е важно родителите и другите возрасни да покажат дека е можно да се биде лут, но да се изрази својот гнев без да се повредат другите.
Постојат неисполнети емоционални потреби.
Понекогаш честите напади на бес се предизвикани од потребата на детето за внимание, безбедност, прифаќање или чувство на контрола врз својот живот. Дете кое се чувствува погрешно разбрано може да се обиде да покаже преку лутина дека нешто му е важно.
The post Пет причини зошто детето не може да го контролира својот гнев appeared first on Во Центар.
